Meldungsarchiv

Die WiFF-Panelstudie 2026 des DJI untersucht Berufswege, Zufriedenheit und Herausforderungen pädagogischer Fachkräfte und sucht dafür noch Teilnehmende.

Aktuelle Empfehlungen der Deutschen Sportjugend zeigen, wie Teams Räume, Tagesabläufe und Kooperationen bewegungsfreundlich gestalten.

Auch wenn die Tipps nicht speziell für Kitas entwickelt wurden: Die Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA) bietet praxisnahe Hinweise, wie sich Kinder und Teams an heißen Tagen besser schützen lassen.

Sommerfeste in der Kita gelingen sicherer, wenn Versicherung, Aufsicht, Brandschutz und Gefahrenquellen frühzeitig geklärt und transparent kommuniziert werden.

Barfußbereiche in Kitas fördern Bewegung, Gleichgewicht und taktile Wahrnehmung. Wichtig sind u. a. eine Gefährdungsbeurteilung, sachkundige Planung sowie Nutzungsregeln.

Schnell zu gesicherten Quellen und verlässlichen Antworten gelangen: Der neue DGUV Chatbot unterstützt Leitungskräfte und pädagogische Fachkräfte in Kitas mit digitalem Fachwissen.

Wassergewöhnung kann Kinder sicherer machen und Badeunfällen vorbeugen. Die DGUV zeigt Kitas, was bei Aufsicht, Organisation und Praxis wichtig ist.

Wie können Kitateams ihre Stärken gezielt nutzen und den pädagogischen Alltag verbessern? Das Webinar zeigt praxisnah, wie Fachkräfte ihre Ressourcen erkennen, sichtbar machen und wirksam einsetzen können.

Eine vom Bundesfamilienministerium eingesetzte Expertenkommission legt eine Bestandsaufnahme zum digitalen Kinder- und Jugendschutz vor – mit wichtigen Impulsen für Medienbildung in Kitas und Familien.

Psychologische Sicherheit im Team entsteht nicht von selbst: Ein nifbe-Fachbeitrag zeigt, wie empathische Führung Kitateams unter Druck stabilisieren kann.

YouTube ist für Kleinkinder nicht geeignet – das machen zahlreiche Fachleute deutlich. Was pädagogische Fachkräfte Eltern raten können und welche Alternativen es gibt.

Vom 4. bis 8. Mai 2026 laden die Vernetzungsstellen Kitaverpflegung zur bundesweiten Aktionswoche rund um gesunde Mahlzeiten in Kita und Kindertagespflege ein.

Eine neue gemeinsame Empfehlung der Kultusministerkonferenz und Jugend- und Familienministerkonferenz rückt gelingende Übergänge zwischen Kita und Grundschule in den Fokus.